一、济宁高新技术产业开发区黄屯中心中学法人基本情况

单位名称：济宁高新技术产业开发区黄屯中心中学

邮  箱：jngxqhtzx@163.com

住  所：山东省济宁高新区黄屯镇德源路16号

宗  旨：实施中学义务教育，促进基础教育发展。

业务范围：中学学历教育，相关社会服务。

法定代表人：邱建俊

经费来源：财政拨款

开办资金：4.27.41万元

举办单位：济宁高新区黄屯镇人民政府

二、济宁高新技术产业开发区黄屯中心中学章程

济宁高新技术产业开发区黄屯中心中学学校章程（2024年8月）.docx

三、济宁高新技术产业开发区黄屯中心中学业务开展情况

2024年度，黄屯中心中学在济宁高新区黄屯街道的领导下，根据《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策核准的宗旨和业务范围开展活动，主要做了以下各方面的工作：

一、强化党建引领，凝聚奋进力量

（一）强化思想引领，筑牢信仰之基

1．重视理论学习。学校党支部始终把思想政治建设放在首位，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，党的二十大和二十届二中、三中全会精神，扎实推进党纪学习教育，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

2．重视制度实施。党支部精心制定理论学习计划，把习近平总书记重要讲话和指示批示精神作为会议的“第一议题”进行学习。采取“三会一课”、集体学习、讲党课等形式，原原本本研读学习材料，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论。跟进学习习近平总书记考察山东重要讲话精神和最新讲话、指示批示精神，并运用好鲁西南战役纪念馆等红色资源就近开展党性教育，进一步凝聚奋进新征程的强大力量。

3．重视业务提升。定期组织党员和全体教师参加政治学习和业务培训，不断提高政治理论水平和业务能力。整理制定《岗位职责及党建工作制度》《习近平总书记关于教育的重要讲话》，发至每一位党员教师，教育引导党员和教师努力做到学思用贯通、知信行合一，真正做到用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

（二）加强组织建设，打造坚强堡垒

1．严格落实组织生活制度。严格“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等党的组织生活制度，坚持学习的时效性与针对性。提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

2．丰富党建活动形式，开展好主题党日活动。党支部利用鲁西南战役纪念馆、莱芜战役纪念馆、抱犊崮115师抗日纪念园等红色资源，组织党员到红色教育基地开展主题党日活动，强化党性教育，汲取奋进力量。

3．落实党组织领导下的校长负责制。定期召开支部委员会、校长办公会，研究学校发展中的重大问题，充分发扬民主，广泛听取意见，形成了团结协作、民主决策的良好氛围。

（三）服务中心工作，推动事业发展 

1．抓实立德树人任务，打牢五育之基。学校落实党建带队伍，全面加强对学校教学和德育工作的领导。指导团委等部门利用红领巾广播站、国旗下讲话、网上祭英烈，为烈士扫墓等活动，让孩子们在活动中培育爱党爱国爱家乡的情感。指导教学部门开展双培养活动、青年教师公开课、体育节、艺术节、经典诵读活动等，让学生通过活动融入党团活动中，在实践活动中锤炼本领，推动教育高质量发展，落实“为党育人，为国育才”的艰巨任务。

2．抓实党员示范，激发先锋之力。学校健全完善党员先锋岗、志愿服务、承诺践诺等机制，在学校大力开展“三亮三比一争当”系列活动，全体党员增强了党员意识、强化了责任担当、转变了工作作风。随春侠、樊璐分管主抓的初四级部中考再创佳绩，侯新然代表党支部参加济宁市“三争四敢抓落实 同心建功勇担当”微党课大赛，获得一等奖，樊璐通过高新区层层选拔被聘为高新区语文兼职教研员，刘俊峰、张文迁等四人被评为高新区教育工作表现突出教师，董丽丽、井振梅等荣获高新区优质课一等奖，以上成绩都发挥了党员的模范带头作用。

（四）筑牢廉政防线，营造风清气正育人环境

1．抓实教师队伍建设，弘扬勤廉之风。强化党风廉政建设和师德师风建设，组织全体教师开展师德师风专项学习，签订师德师风责任书，严格执行师德“一票否决制”。针对群众身边不正之风整治活动，进行专题学习和讨论，开展师德师风警示教育，把上级有关举报信息进行公示，同时，学校积极选树并宣传了师德先进典型，在全校营造了风清气正的教育氛围。

2．抓实党纪学习教育，系牢纪法之绳。学校党支部把开展党纪学习教育作为重要政治任务，科学制定工作安排、迅速有力部署启动、周密细致组织学习。以“集中+个人”“线上+线下”“学习+研讨”相结合的方式，组织引导党员对《中国共产党纪律处分条例》突出重点学、丰富形式学、深入领会学，围绕《条例》学习研讨3次，党支部书记讲专题党课1次，组织党员教师观看警示教育片《零容忍》、《强化正风肃纪》等，先后2次组织党支部成员及家属和全体党员、校委会成员赴嘉祥岳楼家风家训教育基地、梁山县家风家训馆进行“纪法教育进家庭 传承清廉好家风”活动，有效推动党员教师学纪、知纪、明纪、守纪。

2024年学校党支部被评为高新区五星级党支部，济宁市教育系统2024年度“五星级”教师党支部，济宁市教育系统优秀党建案例学校，2025年党支部将继续深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，以更高的标准、更严的要求、更实的措施，推动党建工作取得更加显著的成效。

二、实施五育并举，促进学生全面发展

我校始终坚持全环境育人、德育为先，智育为本，体育为基，美育为魂，劳育为根的“五育并举”教育理念。

学校坚持“德育为先”的原则，通过开展国旗下演讲、“清明祭英烈”、走进鲁西南革命纪念馆、主题班会、校园广播站、家长会等各种形式的主题教育，加强对学生的思想教育，培养学生爱国情怀、良好的行为习惯和道德品质。

在智育方面，注重培养学生的创新精神和实践能力，通过优化课程设置、改进教学方法等手段，提高学生的学习效果，我校“机器人”社团在济宁市第六届创客节中获佳绩，井振梅、王星宇老师在本届创客节中获“优秀指导教师”。

在体育方面，学校重视体育工作，通过体育课、体育社团、阳光体育等形式，强健学生体魄，培养学生坚毅品格。2024年4月举办“春季运动会”全校师生积极参与，春季运动会不仅是体育比赛，还包括鼓乐方队、文艺表演，促进了学生身体健康、心理健康以及全面发展方面都发挥着重要作用。同时，学校还积极组织学生参加各类体育竞赛活动，取得了优异成绩。2024年4月“跳绳社团”获高新区跳绳比赛第一名，代表高新区参加济宁市级比赛，“足球社团”男足、女足均获高新区第一名，在今年中考中有13位同学通过体育升入高中。

在美育方面，加强艺术教育和校园文化建设，提高学生的审美能力和人文素养。学校每年召开元旦晚会暨校园艺术节活动，这是一场充满活力与创意的盛宴，是学生展示才华的舞台，更是校园文化的璀璨绽放

在劳育方面，注重培养学生的劳动习惯和劳动技能，学校建设“劳动实践基地”。开设劳动教育课程，通过组织劳动实践活动，让学生体验劳动的艰辛和乐趣。

2024年3月谢庆建老师获“济宁市中小学劳动教育教学创新成果二等奖”。

2024年5月邱建俊、黄运祥、王玉国等七位老师撰写的《三位一体 五育并举，促进学生全面发展—济宁高新区黄屯中心中学特色育人案例》在山东省特色学校建设优秀案例评选活动中荣获二等奖。

三、“以教学为中心”，做好教育教学工作

（一）教学质量稳步提升：本学年，以山东省义务教育均衡发展验收为契机，积极推进课堂教学改革，探索更加符合学生成长需求的教学模式。我们鼓励教师采用多样化的教学方法和手段，如大单元教学、探究式教学等，以激发学生的学习兴趣和潜能。同时，我们还加强了对现代教育技术的运用，如利用多媒体教学设备、在线学习平台等，提高教学效率和质量。学生的学业成绩稳步提高，优秀率、合格率均达到预定目标，在中考中208升进高中，其中168位同学进入重点高中，77位同学过500分，2位同学名列济宁市前10名。

（二）落实“双减”政策，我校积极响应，通过一系列措施确保政策的有效实施。

1．优化课堂教学：通过深度钻研教材、精准聚焦目标、巧妙设计活动，确保教育教学目标的有效达成。同时，注重发展学生的核心素养，促进五育并举。

2．降低作业负担：在“双减”背景下，我校积极调整作业策略，降低作业量，提高作业质量。教师们通过精心设计作业内容，创新作业形式，让学生充分感受课程学习的获得感。此外，学校还加强了作业管理，确保从源头上降低以刷题为习惯的作业模式。

（三）努力做到各项工作“有计划、有措施、有检查、有总结”，协调好各个职能部门的工作，对学校的教学活动达到有效地控制，把“以教学为中心”落到实处。

四、加强师资队伍建设，赋能教育教学

（一）教师培训：学校重视教师队伍建设，开展推门听课、集中听课、定期进行业务检查和教学研讨等活动，提高了教师的教育教学能力。

（二）为教师提供学习机会和资源，利用培训会、个人学习、请进来、走出去等形式经常性地开展学习和培训工作，努力提高全体教师的理论和业务水平。通过培训学习开阔视野、提升专业素养和职业素养，进而提高教学质量和效果。

（三）继续实施名教师培养计划，青蓝工程，助新成长。各科组继续深化“青蓝结对”工程，坚持“借梯登高，借力发展”的骨干教师培养培训原则。成立“名校长”、“名班主任”、“名师”工作室，通过分享优秀班主任、优秀教师的经验和方法，帮助教师提升教育教学水平。在2024年度高新区优质课评选中高平、周雪梅等7名教师获区优质课一等奖，樊璐老师被聘为高新区语文教研员。

（四）以研促教，扎实开展各类教学教研活动。我校围绕“以研促教”教学理念，依托新课标，注重作业分层设计等方面的研究，2024年3月开展了骨干教师示范课，活动充分发挥了我校骨干教师的模范带头、示范引领作用。2024年4月进行优质课评比活动。2024年5月进行教师教育教学信息化交流展示活动，提高教师信息化能力。闫兴楠、周敏等5名教师获区教育教学信息化交流展示活动一等奖。2024年10月，开展了“青年教师公开课”教学技能大赛。候新然老师参加“济宁市优质课”比赛。

（五）学校注重师德师风建设，多次召开师德师风建设专题会议，加强对教师的师德教育和行为规范，引导教师树立正确的教育观念，自觉遵守职业道德规范。同时，学校还建立健全的师德师风考核机制，对教师的教育教学行为进行评价和监督，及时发现和纠正问题，营造了良好的教书育人环境。樊璐老师被评为“2024年济宁市师德模范”

五、重视教科研工作，推动学校内涵式发展

我校高度重视教科研工作，积极开展教育科研研究工作，不断提高教育科研在有效课堂教学中的“实战能力”，追求教育科研形态的“多元化”，倡导教育科研的“特色取向”，在改革实践中提升教育科研的层次与水平。倡导每位教师都有研究课题，鼓励教师发现问题、分析问题、解决问题，在工作实践中不断反思，求真务实，与时俱进地搞好教育科研研究。以研促教，扎实开展各类教研活动。2024年6月，邱建俊校长主持的济宁市教育规划课题《基于五育融合的课堂教学创新研究》，已经进入结题鉴定及推广应用研究阶段，正在按计划进行该课题各项研究工作。2024年6月，黄运祥校长主持申报了济宁市教育规划、教育教学研究专项课题《“双减背景下依托课后服务的作业设计与辅导的实施路径探究”》也已经进入结题鉴定及推广应用研究阶段。2024年5月，董丽丽老师申报的山东省人文社会科学子课题《中小学心理健康教育与学科教学研究》已于2024年6月21日通过审核并立项公示。肖艳丽老师主持的济宁市思政课研究项目已经完成中期评估论证，正在进行结题阶段。王玉国主持的市级研究项目《乡村振兴视域下研训一体化促进乡村教师专业发展的研究》，于2023年5月立项，目前正在进行中期研究和项目推进工作。

六、加强工会建设，增强工会凝聚力

坚持工建服务于党建的原则；坚持“组织起来，切实维权”的工作方针，加大校务公开工作力度，增强学校工作透明度，切实维护教职工合法权益，进一步加强师德师风建设，增强工会的凝聚力。

（一）推进民主管理，推行校务公开规范教代会制度，不断完善校务公开制度，建立校务公开工作的运行机制，“三重一大”会议制度。在干部选拔任用、教师职称的评聘、评优评先、考核培训、教职工福利以及学生代收费等方面实行校务公开。

（二）深入开展党建带工建、工建促党建活动，大力推进和谐校园建设。积极开展学校党员、全体教职工研学教育活动，坚持实施送温暖、送清凉、荣休盛典活动，体现学校对教师的关怀。开展教师春节联谊会、趣味运动会、广场舞比赛、篮球赛等丰富多彩的文体活动，丰富广大教师群众的精神文化生活，提升教师文体生活满意度

七、丰富团队活动，激发团队活力

学校团委积极发挥组织作用，以提高学生综合素质为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展一系列丰富多彩的活动，加强了我校的精神文明建设，为学校的教育教学营造了和谐、美好的育人环境。

（一）加强共青团建设，全面落实党建带团建、队建。做好团组织生活正常进行，本学年为深入学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神，落实党的二十大精神和团中央关于面向广大团员和青年开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步提升团的组织力、引领力和服务力，引导团员和青年深学细悟党的创新理论，不断为强国建设、民族复兴伟业添砖加瓦、增光添彩，团委先后组织开展了“学习习近平总书记五四重要讲语精神”“总体国家安全观学习教育”等主题团课。

（二）发挥好宣传阵地的作用，班级文化墙、黑板报、校园广播站和校园橱窗，共同构成了校园宣传的阵地。它们各有特色，但又相互补充，形成了一个完整的信息传播体系。多位一体的宣传阵地，不仅为师生们提供了丰富多彩的信息资源，还为他们提供了一个展示自己才华、锻炼自己能力的舞台。宣传阵地在校园文化建设中发挥重要作用，为师生们创造了美好的校园生活。

（三）深化主题活动，注重体验感悟。通过开展“勤俭节约 传承美德”、学习雷锋月、植树节、预防校园暴力、清明祭英烈、传承五四精神 青春挺膺担、浓情端午节、“七十五载逢盛世 同心共筑谱华章”迎国庆、世界粮食日、宪法日、公祭日等主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的教育活动，以鲜明正确的价值导向引导学生，以积极向上的力量激励学生。

八、抓实德育常规，创新德育活动

以落实《中小学德育工作指南》《中学生一日生活常规》为提升学校德育水平的主要抓手，进行以开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化渗透、心理健康辅导为德育主要内容，不断提升学校德育水平，更好完成立德树人根本任务。

（一）发挥学校德育的主体作用。落实全员育人理念，加强了队伍建设、常规管理、德育科研、家校沟通，德育工作水平得到较大提升。加强校园文化和班级文化建设，营造良好的德育环境。加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育科学、规范、有序地进行。发动班级力量，鼓励学生参与校园文化建设，如在墙报的制作中，把对学生安全意识的渗透、防欺凌校园意识的提升、传统文化的渗透等都以班级墙报的方式作用于学生，通过“让每一面墙壁都会说话”实现校园全方位育人。

（二）落实五育并举的工作重点，通过开展多彩的校园德育活动、组织社会实践活动、深化少先队团员活动，从活动中培养和提高学生的综合素质。教育过程中，继续落实全程、全方位育人理念，加强学生的日常行为规范教育，促进学生养成良好的行为习惯。

（三）加强家校合作交流，发挥班级家委会作用，初步形成我校家校共育模式。通过让家委会成员近距离了解学校发展、学校日常管理、学校餐厅管理等，扩大让家长对学校的了解从而更大程度地得到家长的认可与支持，这无疑会给学校的发展带来了力量。

（四）在养成教育上，対初一新同学进行国防教育训练，从0抓起，从一日生活常规抓起，从中学生日常行为抓起，从具体的服装、发型抓起，从文明就餐抓起。对初二、初三、初四级部，继续扩大养成教育成果，落实全程、全方位育人理念，加强学生的日常行为规范教育，促进学生养成良好的行为习惯。

（五）班主任队伍建设上，坚持班主任为主、班级学科教师为辅的德育结构，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。深入开展班主任例会，坚持校外进修与校内培训相结合，校本培训和自我学习相结合，鼓励所有班主任老师积极开展德育课题研究。加强对班主任工作的常规管理。利用班级文化建设，践行知行合一。修订并完善《班级班团队考核评比》等制度，引导班主任关注过程管理的细节，注重班级管理的实效，有效激发班主任工作的活力。

九、树立“安全第一”思想，筑牢校园安全防线

我校始终把校园安全工作放在首位，深入贯彻上级部门关于校园及周边安全工作的指示精神，确保了师生的生命财产安全和校园的和谐稳定。

（一）建立健全安全管理制度：完善了校园安全管理制度，建立校园值班、护学岗制度，明确各级责任，确保安全工作有章可循、有据可查。

2．加强安全教育：时时处处对学生进行防欺凌、交通、饮食、防溺水、消防、水电、网络多个方面的安全教育，增强了学生的安全意识，有效防止安全事故的发生，确保了师生安全。

3．加强法治教育：通过举办法治报告会、观看法治教育宣传片等形式，教育学生学会自我保护，避免成为校园欺凌的受害者或欺凌者，增强自我保护意识，引导学生学法、知法、守法、用法，增强法治观念。

4．定期进行安全检查：定期对校园内的教学楼、体育场馆、食堂（餐厅）、实验室、校舍等重点区域进行安全检查，及时消除安全隐患。

5．加强应急演练：组织师生进行火灾、地震等突发事件的应急演练，提高了应对突发事件的能力

十、加大校园建设，优化育人环境

学校加大对校园建设的投入，通过加强校园绿化、美化、净化工作，营造优美的育人环境。同时，学校还加强校园文化建设，通过建设图书角、更新文化长廊、宣传栏等文化设施，展示学校的办学理念和成果。

十一、砥砺前行，收获荣誉

这一年，我们取得了丰硕的成果。学校的整体办学水平得到了显著提升，教育教学质量稳步提高。

1．2024年1月获“济宁市校园食品安全工作先进集体”

2．2024年1月获“济宁市乡村中小学特色社团”

3．2024年1月获“济宁高新区干事创业先进集体”

4．2024年3月获“高新区五星级党支部”

5．2024年4月获高新区“区长杯”男、女足双冠军

6．2024年4月被济宁市教育局评为“2023年学生资助标准化工作表现突出学校”

7．2024年7月获济宁市“市长杯”男足亚军、女足第五名

8．2024年9月被济宁市教育局评为“济宁市教育工作表现突出集体”

9．2024年9月被济宁高新区发展软环境保障局评为“济宁高新区教育工作表现突出集体”

10．2024年10月获“济宁高新区第六届中小学田径运动会团体总分第一名”

11．2024年10月被济宁市教育局、济宁市体育局评为济宁市第九届“市长杯”暨2024年“中国体育彩票杯”校园足球联赛中表现突出集体

12．2024年11月被济宁市教育工委评为“一校一品”党建示范校，优秀党建案例

13．2024年12月获“山东省学校安全工作先进集体”

展望新的一年，我们将继续坚守初心，勇担使命，以更加饱满的热情、更加坚定的信心、更加务实的作风，努力推动学校各项工作再上一个新台阶。

四、机构编制实名制情况

机构名称：济宁高新技术产业开发区黄屯中心中学

实有编制人数：118

附件2：2024年度考核人员名单.xls