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度”。什么是严呢？德行和责任的事情由父亲来严抓，因为这是做人的底线。一
要树威信。父亲必需做到言必行，行必果，说话算数，坚持原则。所以父亲在家
里说话一定要三思而后行，如果说出来了，又做不到，实是自损威信。二要立规
则。国有国法，家有家规。孩子能在家里执行好家规，在学校，在社会上都是一
个规则意识极强的人，也是一个有德行和责任的人。三要给支持。父爱如山，意
味着父亲就是孩子的靠山。如果父亲能向孩子传递一种信念，不要怕，无论发生
什么事情，爸爸一定会支持你，孩子一定会不怕困难，勇往直前。什么是宽呢？
宽就是宽爱的意思。在孩子的能力和才华方面，由母亲来负责给孩子宽爱。具体
怎么让孩子感受到母亲的爱呢？在孩子遇到困难时给予有效的帮助，在孩子的成
长过程中给予信任和理解。孩子犯错时，给予包容和谅解。什么是度呢？度就是
原则性和灵活性的高度统一。
教育孩子，既要坚持原则，又要具体问题
具体分析。凡事都严，是虐待，凡事都宽，是 教育是不可逆的，孩子的成长只有唯一的一次，我们的人
溺爱，宽严有度才是真爱。在这样的严父慈母， 生也只有唯一的一次。没有人能替代我们重活一次，也没有可
宽严有度的教育模式下成长的孩子，有做人的 能让我们把孩子重新教育一次。为了不让人生留下遗憾，请扮
底线，有足够的爱和自由去发展自己的能力和 演好每一个角色，其中最重要的角色，就是当个好父亲。
才华，长大后一定是个做人做事都优秀的孩子。
王永友，一位朴实严谨的数学老
师，在对三个孩子的教育中，他采用
“十六字方针”：胸怀理想、树立自信、
迎难而上、踏实奋进。三个特别优秀
的孩子是他最好的作品。

王永友坦言，他对孩子们还是相
当严厉的，在各方面对孩子要求也颇
高。孩子们小的时候，王永友就通过
伟人的例子、身边成功的典范，引导
孩子们长大后一定要成为对社会、对
人民、对国家有用的人。他是个非常
细心的父亲，他一直保存着三个孩子
从高一到高三的大大小小考试的成绩
单，偶尔会拿出来看看，回忆孩子们
一路成长的时光。
王永友认为，教育，分开就是两
个字，“教”和“育”。“教”的意
教育孩子，既要坚持原则，又要 思是“教孩子学会做人”，“育”的
意思是“哺育和养育孩子”。男人管
具体问题具体分析。凡事都严，是 “教”，俗话说得好，“子不教，父之过。”，

虐待，凡事都宽，是溺爱，宽严有 女人管“育”，母爱是伴随着孩子长
度才是真爱。 大的。
严父慈母的模式，就是“宽严有