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亦师亦友 用执着成就爱的事业
‧‧济宁高新区高级中学教师‧‧李凤建 ‧‧济宁高新区第五中学教师‧‧程文嫣
程文嫣，连续三年任教毕业班英语课教学并兼任班主任，成绩斐然：
2011 年所带学生已步入大学殿堂，其中 5 人被“211”院校录取，
李凤建，2000 年从事教育教学工作，高中一级教师。他热爱党的 11 名升入重点本科院校；2014 年，所带班级升学率 100%，68%
教育事业，三尺讲台，是他无悔的选择 。16 个春秋，在偏僻的乡间， 以上被市级重点高中录取；2016 年刚刚送走的初四毕业生，有八位
他默默地守侯着那份简单而执著的人生信念。回顾自己的从教之 同学中考成绩超过 500 分，14 位同学被实验中学正榜录取，49 名
路，虽然没有显赫的功绩，没有令人羡慕的收入，然而能扎根农村， 考生全部步入高中的殿堂。曾被评为济宁市优秀班主任、济宁市教育
播种知识，实现了自己“站三尺讲坛，想千秋伟业，教一班学子， 先进工作者、高新区四有好老师、高新区优秀教导主任、高新区优秀
拂两袖清风”的夙愿，而感到无限地满足。在从事教育工作的 16 教师并获得济宁市初中英语优质课一等奖、高新区教学能手等。
年中，他一直工作在教学一线 , 担任高中英语教学工作并长期担任
班主任。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是他事业追
求的目标。
2006 年，怀着对教师生活的憧憬，程文嫣 课，参加区英语教研室组织的同课异构活动，备 作为一名班主任，她
走出了大学的校门，进入了高新区第五中学，成 课需要花费很大的精力，看着躺在床上的女儿， 奉献于教育，服务于
为了一名中学英语教师。在教育教学这块沃土上， 心里感到非常的愧疚。在女儿成长的过程中，由 她的学生，努力做让
分层教学，让学生“吃饱吃好” 究教材教法，研究新课程标准，注重多 很多的债，家庭的重担落在了常年有病母 她用青春雕琢孩子年幼的心灵，用示范行为来教 于经常加班加点，程文嫣很少照顾到孩子，每当 “学生爱戴，家长放
李凤建所在的济宁高新区高级中学 方位培养学生的能力和学习习惯，对工 亲身上。李凤建就时常与他沟通，及时了 育影响学生。在十年的教育教学生涯中，她用爱 拖着疲惫的身体回到家的时候，女儿已经酣然入 心，社会满意的”好
是一所地处乡镇的普通高中，学校生源 作讲求实效。为了能与时俱进，他积极 解他的情况，减轻其思想负担，送他学习 心和真诚两把钥匙，成功打开了学生心灵和智慧 睡，看着酣睡的女儿，一股愧疚之情便涌上心头。 班主任，这也是她一
多来自重点高中和城区高中分流后的学 参加山东省举办的教师网上培训，每天 资料、餐厅就餐券等。还有他班一名学生 的宝库，换来了一批批学生自信地走向更广阔的 丈夫也没了往日的微笑，送来的是冷冰冰的一句 直坚持的教育理想。
生。中考成绩多以二三百分学生为主， 在繁忙的工作之余，都抽出几个小时来 樊孝通家庭困难，父亲年龄较大，母亲早 天地。 话：“你还有这个家吗？”那时的她，失望过，
学生基础差，底子薄，分层严重，管理 认真学习，认真完成作业，所交作业获 逝，进入高三以后爱上了课外书，成绩一 彷徨过。她曾不止一次地问自己：你是一个合格
压力大，社会责任重。如何能让学生能 得了指导老师的好评，与此同时，他将 落千丈，了解情况以后让其搬到他宿舍一 用青春浇灌沃土 的母亲吗？可当程文嫣想起面对党旗“干就干好”
听懂、能学会，是摆在李凤建面前的一 网上学习的知识，应用到了教学中，把 直到高考。最美教师，美在大爱。这种爱 回首走过的十年教学生涯，当程文嫣还是一 的庄严承诺时，她又投入到了紧张的工作中。正
个重要任务。为此，在工作中他认真钻 许多先进的教育教学方式带进了我的课 就是把学生真正放在自己的心里，对学生 个稚嫩的青年教师时，她用青春和激情浇灌这片 是对教育事业的执著，渐渐地，工作得到了丈夫
研教材，虚心向有经验的教师求教，注 堂。课余时间他认真制作媒体课件，把 不嫌弃、不抛弃、不放弃。 沃土。“没有博大的爱，则没有所有孩子的教育； 的理解和大力支持。正是自己对教育事业的执着，
重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构 抽象、枯燥的语言知识与日常生活相结 没有深刻的爱，则没有成功的教育；没有艺术的 坚守，39 名考生，29 名同学步入了实验中学，3
思用于自己的教学中。他还积极参加教 合，深入浅出，形象直观，课堂气氛活 累累硕果，激励不断前行 爱，则没有幸福的教育。”这是她最欣赏的一句 名同学考入全区前 10 名，8 名同学考入全区前 30
学改革，努力尝试“温故知新”和“分 跃，把学生从枯燥的、无休止的模拟操 2011 年李凤建获得市优秀教学论文 话。程文嫣和她教过的学生成了值得信赖的朋友。 名，英语成绩以平均 73.5 分的成绩摘得全区桂冠。
层教学”。一边努力完成高中英语的教 练中解脱出来。在长期的教学实践中， 一等奖；2013 年区教学基本功获二等奖； 每年，教师节办公桌上簇拥的鲜花、元旦来自四 作为一名班主任，程文嫣爱她的学生，把每
学任务，一边有计划地复习回顾初中的 逐步形成了自己独特的教学风格。 2014 获得济宁高新区优秀教师；2015 年 面八方的贺卡、春节塞满手机的祝福以及登门拜 位学生都当成自己的孩子。爱心是班级工作的通
语法要点。备好每一节课，上好每一堂 获得济宁高新区四有好老师。他积极参加 年的学生是对她教育人生最好的报答。看着他们 行证，责任是她的担当，为了让每一个孩子都能
课，批好每一份作业，教育好每一个学 亦师亦友，关心学生冷暖 区公开研讨课，教学技能不断提高，获得 一个个成人成才，程文嫣越发的感觉到这份职业 成人、成才、成功，多少次谈心，多少次家访，
生！作为自己每天工作的信条。为使每 李凤建经常利用课余时间与学生亲 好评。 的神圣，也更加意识到这份职业的沉甸甸。 多少次辅导，多少个不眠之夜。作为一名班主任，
个层次的学生都能“吃饱吃好”，尖子 切交谈，多方面了解每一位同学的生活 果实的事业是尊贵的，花的事业是甜 她奉献于教育，服务于她的学生，努力做让“学
生注重讲解知识的联系和拓展，使尖子 和学习状况。李凤建在农村长大的，亲 美的，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。 用执著播撒希望 生爱戴，家长放心，社会满意的”好班主任，这
更尖。学困生注重双基的落实，同时对 身经历了困苦的生活，所以他特别关心 李凤建立志做一个这样的人民教师。他知 选择教师这一职业本身就意味着奉献与牺 也是她一直坚持的教育理想。
不同的学生采取作业面批、个别辅导、 家庭困难的学生，尤其爱护特困家庭的 道教师吃的是一碗良心饭，教师任重而道 牲。2010 年 11 月的某一天，程文嫣正在上课， 春华秋实，十载青春。岁月的年轮留下信念
情感鼓励等等，使他们体会到即使在普 优良学生，从多方面注意给予他们以温 远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实 肚子突然开始阵痛——孩子就要出生了。面对孩 的执着，汗水的蒸发留下青春的感动。在教育教
通高中不等于没前途。 暖的关怀。他看到班上的邱胜元同学天 地继续默默无闻地工作。从初登讲坛的青 子们，她强忍疼痛直到下课铃声响过，才赶往医院。 学这块沃土上，程文嫣始终用“捧着一颗心来，
凉了还穿着单薄发黄的衣服，穿着冰凉 涩，到今天的沉稳娴熟，在这小小的三尺 晚上十点女儿出生了，看着襁褓中的这个小生命， 不带半根草去”的教育精神要求自己，用全部的
潜心教研，独特的教学风格 的凉鞋，通过询问得知他的父亲得了肺 讲台上，李凤建会一如既往的用真情和汗 初为人母的她非常的激动却又一阵阵的酸楚。女 爱点燃了“红烛”事业，她将为所选择的教育事
李凤建不断刻苦钻研业务，认真研 癌，花掉了家中所有的积蓄，并且欠下 水演绎自己的精彩人生。 儿两个多月的时候，学校打电话说让她准备一堂 业无怨无悔地付出自己的昨天、今天和明天。
