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痴心一片终不悔 用心栽培，静等花开

只为桃李竞相开 抓住契机，因势教育 济宁高新区杨村煤矿中学‧马桂娟‧
在班级管理中，葛红超要求自己以
一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，
济宁高新区黄屯镇中心小学教师‧‧葛红超 及时地把握学生的思想动态，许多在他
人眼中的问题学生在她的面前变的阳光、
积极向上。
从教16年来，葛红超以师范时的校训“学高为师,德高为范”
为职业信念，以“传道授业解惑”为工作标准，给学生建 提到问题学生，因为小学阶段叛逆 利用传统文化的魅力转化学困生，使他 马俊同学的进步和快乐成长全校师生
造温馨、团结、向上的班集体为目标。用坚持和责任点燃 的孩子比较少，但需要关注的特殊孩子， 们转变思想，学会感恩，学会做人， 有目共睹，有口皆碑。在班级传统文
孩子们心中的一把火。把满腔热情献给了孩子们，把勤劳、 智力发育有缺陷的儿童比较多，十几年 喜欢学习，开创了“中华优秀传统文 化氛围中，她传授学生“凡是人，皆
智慧融入了小小三尺讲台，收获了累累果实。 来，好多家长慕名而来，把这样的孩子
化与学校德育相融合”的创新育人模 须爱”的仁爱思想，课堂上同学们会
交到她手中，她曾经手把手教听力有缺
式；根据几年的实践，收到了很好的 为他的任何一点进步自发鼓掌，令科
陷的小姑娘汉语拼音，曾经像妈妈一样
育人效果。在她的引领下，学生已经 任老师感动至极。在生活上，家访中
照顾智力低下的孩子，呵护单亲家庭孩
坚定信念，追求理想 教室的每个角落，在她的眼里， 子脆弱的心灵…… 被深深吸引进国学文化的大门。她所 赠送衣物，每学期为他发放营养餐，
葛红超深知，一个抱有 每一个孩子都是栋梁之 带领的学生能在课堂和生活中灵活运用 给予他母亲般的温暖。在思想上，及
理想信念的教师，才有 材，每一块“顽石” 业务精湛，硕果累累 经典，举一反三，学生对经典由陌生到 时疏导，用心灌溉。尊重生命，让每
可能在孩子的心中播 都能雕琢成一块 要给学生一杯水，自己要有一桶水。 熟悉，由熟悉到热爱，到用自己的生活 一个孩子沐浴师恩成长，是她作为人
下梦想的种子。只 玲珑剔透的美 作为一名青年教师，必须是不竭之泉， 经验去理解、去品味、去吸收传统经典 民教师的初衷。
有树立崇高的职 玉，每个孩 时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的 文化。 马桂娟是学校披星戴月，早出晚
业信念，把教书 子身上都有 溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而 成绩显著，创七步走教学模式 归的女汉子。无数个夜晚校园只剩下
育人当作自己的 闪光点，都 求索……”是葛红超追求的境界。工作 在教育教学中敏而好学，她摸索 仁爱之心，呵护特殊学生成长 一盏孤灯。对教育教学事业的执着追
伟大使命，才会 值得去欣 十几年来，她带动全年级教师大胆实践， 形成了“七步走”的语文课堂教学模 马桂娟用爱心呵护着每位学生的成 求令她常常废寝忘食，家长送饭到办
让学生充满希 赏。 充分发挥优秀教师的引导示范和作用。 式，教学成绩一直稳居兄弟班级之首， 长，特别是班级特殊学生马俊同学是有 公室、同事送饭到录播室、婆婆送饭
望，才会让老师 她的 在追求探索路上，收获了累累果实，取 优秀率超出同年级 30%；积极参加各 残疾证的智障儿童。五年来，一般孩子 到家中。多年承担起两个班级的语文
拥有诗意的教育生 班级中有一 得了一系列成绩和骄人的荣誉。葛红超 种优质课公开课的展示和学校省级课 不会出现的状况在马俊身上随时都可能 课，一年级时孩子尚在襁褓，长期的
活。 个残疾孩子， 坚信：痴心一片终不悔，只为桃李竞相 题的研究，2015 年，在国家级课题“四 发生，但在她无微不至地耐心培养下， 睡眠不足和辛苦工作，落下右耳耳鸣
葛红超热爱教育 刚入学时，严重 开！只要努力追求，定会让自己的教育 有阳光大课堂”结题活动中，执教了 的病痛。她是语文老师、是班主任、
工作，关心学生、爱护学 的身体残疾，让许 事业熠熠生辉！ 公开课；认真参加了济宁高新区首届 是年级组长，身兼数职，任劳任怨。
生，对教育事业具有无私的奉献 多孩子嘲笑他，歧视他。 “国学导师优质课”教学视频征集活动；
精神。且时刻注意自己的形象，以身作 为此，葛红超专门开展了一系列爱 并在暑假期间，主动承担了高新区“消 公益行动，荣获多项荣誉
则，为人师表，起到真正的模范，榜样 心班队会活动，给孩子们讲故事，帮助他， 防安全教育示范课”，荣获山东省消 马桂娟积极参加街道志愿者活
的作用，用正确的思想来引导学生、用 关爱他。家长有事时，她推着孩子去厕 防示范课一等奖第一名的辉煌成绩； 动，带领学生到社区敬老院慰问探
高尚的德行来感化学生，用大方的仪表 所；体育课上，她和孩子们一起把他推 2016 年 4 月，积极参与了济宁高新区 望，将中华孝道教育内化于行。2012
来影响学生。在自己平凡的岗位上兢兢 到操场，和其他同学一块上课；学校举 首届少先队队会说课和济宁高新区小 年评为高新区王因镇“优秀教师”。
业业，踏踏实实，最大限度地把工作做 行的经典诵读，歌咏比赛等集体活动， 学语文优质课的评选，均获得一等奖 2013 年被评为高新区“教育教学先进
好，高质量、高效率地完成工作任务。 她找老师帮忙，把孩子背到活动场地， 的优秀成绩。 个人”。2014 年评为高新区“优秀教
因此孩子一次活动都没落下。在班主任 师”。2015 年荣获济宁市首届“孔孟
用心呵护，真心爱生 的影响和教育下，经常看到她们班感动 育人先导，争做传统文化领头人 小作家”优秀辅导教师。2016 年 2 月
记得冰心老人说过这样一句话： 的一幕幕：二年级在学习《假如》一课后， 在学校马桂娟是学生学习传统文 评为高新区“三八红旗手”，2016 年
“有了爱，便有了一切，有了爱，才有 有个孩子写到：假如我有一支马良的神 化的领头人，“种树者必培其根 , 种 9 月评为高新区“最美教师”。
教育的先机。”爱是一种伟大的感情， 笔，我要画一双健康的好腿送给栋梁， 德必者养其心。”超前的教育视野与 最羡童年 , 因此选择用心聆听 ,
它总是会创造奇迹。多年来，在班级管 让他和我们一起，在操场上奔跑。消防 理念，关注学生长远发展。在学校开 陪他们沐浴阳光风雨 , 相信每一个孩
理中，葛红超一直用自己真诚的爱心呵 安全演练中，孩子们争着抢着把他推到 创了小学生“课前诵读”的热潮，引 子 , 静等每一朵花开。让稚嫩的幼苗
护学生，用无限的爱心倾听着花开的声 安全地带。还有好多感动的瞬间，在班 领了“读书明礼”“明礼践行”“国 在她的细心呵护与精心栽培下 , 茁壮
音。在工作中尽情的把自己的爱播撒在 级涌现。 学小课堂”学习模式，形成了风气。 成长。