Page 40 - 廖河畔2018年总第48期

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Establish

moral

character

and

educate

students

的方式支持教师培训学习，并鼓励教 熏陶感染师生，浸润心灵。“校园内
师利用网络学习平台开展教研活动， 随处可见的墙壁上、走廊里、活动室
依托课题研究提升教师的专业化发 中，都设置了不同主题的长校园化，
展。通过人人参与课题研究，推动教 文明礼仪、两史、国学、书画，科技
师的业务能力提升，促进教师队伍的 长廊……我们想通过这些载体，向广 的健康快乐成长提供了多元化平台， 青一颗颗植物俯仰生姿，放眼望去， 康消费理念和节约意识。
专业化发展。 大师生、家长宣传以‘文明校园’创 有效地促进了校园文化建设，推动了 绿色盈满视线，让人心头舒展。走在 厚积而薄发。近几年，学校先
建为主题的教育内容，以提升学生的 学校的内涵发展。值得一提的是，黄 校园的小路上，自然景观、人文景观 后被评为济宁市中小学德育工作先进
精神文化重积淀 道德修养。”周长利还说，为了让教 屯中心中学为打造阳光校园，广泛开 错落有致，实用功能、审美功能和教 单位、济宁市初中教育教学工作先进
文明校园普新篇 育无处不在，更加潜移默化地影响师 展阳关体育运动，并在体育竞赛中连 育功能达到了和谐统一。 学校、济宁市法治宣传教育示范基地、
生，学校还以“一班一品一特色” 连取得优异成绩，连续两届获济宁 学校采取多种措施，营造平安 山东省中小学安全文化建设重点研究
文明城市体现这一座城市的综合 为主要内容，打造特色班级团队，锤 “市长杯”男子足球第四名，连获济 和美校园，以学生的安全教育为重点， 基地等等。对于永恒的教育事业而言，
实力，文明校园蕴含着一座城市的良 炼个性化班级精神，让班集体成为学 宁市阳光体育运动会踢毽子和跳绳第 利用讲座、演练、宣传等形式，全面 这仅仅只是中心中学青春的开始。我
好人文风尚。 生成长的阵地、心灵的家园，形成了 一名，被评为全国“特色足球学校”。 提高学生安全意识。为加强节约型校 们有理由相信，充满无穷活力和魅力
优雅的育人环境是学校培养英 全程育人、全方位育人的格局。 园建设，学校每学期召开“节粮、节 的中心中学，必将承载着数十载的深
才、传承文明、创新文化的重要阵地。 高雅的校园文化是一种精神塑 环境优美展新姿 水、节电”为主题的班会，并向全体 厚文化与历代中学人的宏伟梦想，乘
学校坚持环境育人和文化熏陶并举， 造，具有无声的熏陶和感染作用。每 魅力校园有氛围 师生下发了倡议书，使崇尚节俭，反 风破浪，扬帆远航！
匠心部署校园的每一座建筑、每一处 年的校园文化节、艺术节、体育节、 对浪费成为一种时尚。建设餐厅文化，
景点，使优美的校园环境润物无声的 读书节等校园精品文化活动，为学生 玉兰、银杏、水杉和月季、冬 开展“文明餐桌”行动，培养学生健